DIDAMATICA 2005 è il Convegno promosso annualmente dall'AICA (Associazione Italiana per l'Informatica ed il Calcolo Automatico) che si propone di fornire un quadro ampio ed approfondito delle ricerche, degli sviluppi innovativi e delle esperienze in atto nel settore dell'Informatica applicata alla Didattica, nei diversi contesti di apprendimento.

La crescita culturale ottenuta nel corso degli ultimi anni, partendo dalla pionieristica fase che l’ha vista nascere nel 1984 come Censimento sull’uso di Tecnologie Informatichenelle Scuole e nelle Aziende e successivamente, dal 1986, come Convegno (inizialmente manifestazione nazionale del Gruppo di Lavoro AICA su “Informatica e Didattica” e ora, già da alcuni anni, Convegno Nazionale dell’Associazione), ha confermato DIDAMATICA sempre più come la principale occasione di confronto e discussione sulle applicazioni delle tecnologie informatiche all’interno del processo di apprendimento oltre che di insegnamento.

La diffusione delle moderne tecnologie, che vengono sempre più estesamente applicate al mondo della formazione (scolastica, universitaria e professionale), porta con sé il rischio di privilegiare, enfatizzandoli, gli aspetti tecnologici a scapito di aspetti pedagogici e qualità didattica.

Per tale motivo, DIDAMATICA 2005 intende focalizzare la propria attenzione e, quindi, l’attenzione ditutto il mondo della formazione, sul rapporto tra le tecnologie informatiche e della comunicazione e le tecnologie didattiche, ponendo in evidenza la centralità dei processi educativi e formativi rispetto agli strumenti innovativi impiegati per facilitarne l’accesso e migliorarne efficienza ed efficacia.