Temi ed argomenti del convegno
I temi e gli argomenti di confronto e discussione, scelti per l’edizione 2005, consentiranno di formulare un quadro importante delle attività formative che impiegano le tecnologie informatiche a tutti coloro che operano nel settore della formazione. In tal senso, un comitato di valutazione, appositamente scelto, provvederà a selezionare i contributi più significativi ed originali da presentare al convegno e da includere negli atti ufficiali.
La manifestazione, infatti, tratterà le tematiche seguenti:
- Tecnologie informatiche per la Didattica: sviluppo e prospettive: la sessione vuole fornire un quadro generale sull’impiego delle tecnologie informatiche nei vari settori della didattica disciplinare illustrandone l’attuale sviluppo e indicandone le prospettive.
- Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC) nella didattica disciplinare: nell’ambito della sessione saranno affrontati gli aspetti generali e mostrate esperienze specifiche riguardanti il ruolo delle tecnologie informatiche nell’insegnamento e nell’apprendimento delle discipline.
- TIC e TD (Tecnologie Didattiche) nella formazione iniziale e in servizio: la sessione affronta il problema della formazione tecnologica e disciplinare degli insegnanti che richiede sempre più l’impiego della rete sia per adeguare le proprie conoscenze e competenze alle crescita culturale della società che per scambiare le proprie esperienze specifiche particolari e condividerne i risultati. L’identificazione e lo sviluppo di nuove figure professionali renderà tali processi sempre più importanti nella formazione sia a livello dell’educazione di base e superiore che in quello della formazione universitaria e professionale.
- Dalle “Scuole in Rete” alle “Reti di scuole”: la sessione vuole fornire un quadro aggiornato dell’evoluzione delle reti telematiche all’interno delle attività di collaborazione tra le scuole, individuando best practices ed aspetti critici nonché prospettando possibili scenari futuri.
- Tecnologie per la didattica e gestione di servizi:la sessione vuole fornire un quadrodelle proposte ed esperienze tecnologiche a supporto della gestione dei servizi scolastici e dei processi comunicativi scuola-territorio.
- L’e-Learning nella formazione iniziale e permanente: tecnologie, ruolo e criticità dei processi di apprendimento nel mondo della scuola, dell’università e della life long learning.
- Valutazione e certificazione dei processi di e-Learning: la sessione vuole fornire un quadro delle problematiche, delle criticità e delle soluzioni nel settore della valutazione dei processi di formazione e-Learning con particolare riferimento alla certificazione dei risultati.
- Esperienze ed applicazioni delle TIC: la sessione vuole dare spazio a tutte le esperienze realizzate attraverso l’impiego delle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione nonché alla presentazione di applicazioni originali.
Tavole rotonde e workshop
Il convegno fornisce anche diverse occasioni di incontro e discussione attraverso l’organizzazione di tavole rotonde e workshop su particolari argomenti di interesse nel mondo della formazione scolastica, universitaria e professionale.
Sono attualmente previsti, ad esempio, temi come i seguenti:
- Workshop“Quale futuro per il libro elettronico ?”
- Workshop “Il ruolo della certificazione delle competenze informatiche”
- Workshop “Insegnare lingue e culture con le tecnologie”
- Workshop “Sviluppo e diffusione dell’Open Source e Scuola”
- Workshop “e-Government e mondo della scuola”
- Workshop “La banda larga come fattore abilitante per l’accesso nell’apprendimento telematico”
- Tavola rotonda “Integrazione tra ICT e ricerca didattica: riflessioni, proposte, scenari”
- Tavola rotonda”Ruolo e sviluppo dell’Università Telematica”
- Tavola rotonda “Le tecnologie educative nella formazione iniziale ed in servizio”
- Tavola rotonda ”Valutazione e certificazione dei processi di e-Learning”
- Tavola rotonda “Storia, importanza e sviluppo delle competizioni informatiche per i giovani”
